Hilfe bei Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche

Individuelle Förderung.


Individuelles regelmäßiges Einzeltraining mit hoher Motivationskraft.

 

Im Bereich Deutsch lehnt sich die Förderung an die Methoden nach Reuter-Liehr und B.Heuberger (Rechtschreibsystem) an. In Mathematik starten wir an der grundlegenden Basis: Zahlen- und Mengenverständnis. Weiterhin ist das Training aller Wahrnehmungs-bereiche möglich.


Corona:

Wir arbeiten in Einzelsitzungen mit Zoom.

Individuell zusammengestelltes Lernmaterialien erhalten Sie entweder als Download oder in der jeweiligen Trainingseinheit am Bildschirm zum gemeinsamen Bearbeiten.

 

(Unser Hygienekonzept beachtet Ihre und unsere Gesundheitsanforderungen.)



Hauptproblematiken der meisten von uns betreuten Schüler ist eine Lese- Rechtschreibschwäche (oder Legasthenie) oder Rechenschwäche (Dyskalkulie), auch in Kombinationen mit  Aufmerksamkeisstörungen wie z.B. AD(H)S.

 

Dafür verwenden die Schulen die Begriffe:

Lese- Rechtschreibstörung bzw. Rechenschwäche

Audiologische Schwierigkeiten gehen wir mit dem Audiva-Training an.

 

(während der Pandemie nur eingeschränkt und nur mit kundeneigenen Geräten)



Flyer - bitte anklicken zum Öffnen!

 

Die Förderung ist keine Nachhilfe!

Sie ist grundlagenorientiert und motiviert Ihr Kind.

Auf die jeweiligen Bedürfnisse gehen wir individuell tatsächlich ein.



Sie planen die Unterstützung für Ihr Kind oder beantragen gerade eine Förderung über das Jugendamt (SGB VIII / §35a)?
Sie haben Fragen zum Thema Legasthenie oder Dyskalkulie?

 

Rufen Sie uns gerne an (09187 / 410 9691) und lassen Sie sich beraten!

 

Es kann eine Wartezeit von mehreren Wochen zwischen Beratungstermin und Förderstart entstehen. Melden Sie sich daher frühzeitig für ein Gespräch bei uns.