Hilfe bei Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche

Individuelle Förderung. Nach Corona wieder bei Ihnen.


Individuelles regelmäßiges Einzeltraining mit hoher Motivationskraft.

 

Im Bereich Deutsch lehnt sich die Förderung an die Methoden nach Reuter-Liehr und B.Heuberger (Rechtschreibsystem) an. In Mathematik starten wir an der grundlegenden Basis: Zahlen- und Mengenverständnis. Das Training aller Wahrnehmungsbereiche ist möglich.


Corona:

Individuell zusammengestelltes Lernmaterialien erhalten Sie entweder als Download oder in der jeweiligen Trainingseinheit am Bildschirm zum gemeinsamen Bearbeiten.

 

Ihre Förderkraft entscheidet auch bei einem Inzidenzwert unter 35 selbst, ob
für alle vor Ort mit aufgesetzter Maske, Trennwand o.ä. gefördert wird
oder Distanzförderung über Internet ist!

Unser Hygienekonzept beachtet Ihre und unsere Gesundheitsanforderungen.



Hauptproblematiken der meisten von uns betreuten Schüler ist eine Lese- Rechtschreibschwäche (oder Legasthenie) oder Rechenschwäche (Dyskalkulie), auch in Kombinationen mit  Aufmerksamkeisstörungen wie z.B. AD(H)S.

 

Dafür verwendet die Schule den Begriff:

Lese- Rechtschreibstörung bzw. Rechenschwäche

Audiologische Schwierigkeiten gehen wir mit dem Audiva-Training an.



Flyer - bitte anklicken zum Öffnen!

 

Die Förderung ist keine Nachhilfe!

Sie ist grundlagenorientiert und motiviert Ihr Kind.

Auf die jeweiligen Bedürfnisse gehen wir individuell tatsächlich ein.



Sie planen die Unterstützung für Ihr Kind oder beantragen gerade eine Förderung über das Jugendamt (SGB VIII / §35a)?
Sie haben Fragen zum Thema Legasthenie oder Dyskalkulie?

 

Rufen Sie uns gerne an (09187 / 410 9691) und lassen Sie sich beraten!